视频
  • 视频
  • 专辑
  • 资源
会员中心
您还没有登录？请先登录
在线升级
学段： 幼儿小学初中高中其他
快速导航
排序
  • 按最新
  • 按热播
  • 按热顶
  • 按星级
其他导航
  • 试讲专辑
教育 培训
10:44
专题三：从课程改革的情况来看，有哪些问题需要我们进一步下大工夫（义务教育小学语文课程标准解读）
专题三：从课程改革的情况来看，有哪些问题需要我们进一步下大工夫（义务教育小学语文课程标准解读）
进入学习 2344 61
31:55
专题三：小学语文教师专业发展的途径（义务教育小学语文课程标准解读）
专题三：小学语文教师专业发展的途径（义务教育小学语文课程标准解读）
进入学习 2565 891
12:53
专题三：怎样理解阅读能力的综合性特点（义务教育小学语文课程标准解读）
专题三：怎样理解阅读能力的综合性特点（义务教育小学语文课程标准解读）
进入学习 3341 935
13:11
专题三：识字与写字的评价（义务教育小学语文课程标准解读）
专题三：识字与写字的评价（义务教育小学语文课程标准解读）
进入学习 1675 477
26:15
专题二：“写话”、“习作”教学常见问题与对策（义务教育小学语文课程标准解读）
专题二：“写话”、“习作”教学常见问题与对策（义务教育小学语文课程标准解读）
进入学习 2340 843
29:16
专题二：十年语文课程改革实验取得了哪些成效（义务教育小学语文课程标准解读）
专题二：十年语文课程改革实验取得了哪些成效（义务教育小学语文课程标准解读）
进入学习 2264 632
19:36
专题二：小学语文教师专业发展的现状（义务教育小学语文课程标准解读）
专题二：小学语文教师专业发展的现状（义务教育小学语文课程标准解读）
进入学习 2381 441
16:26
专题二：根据阅读是对话的认识，师生双方在教学中如何定位（义务教育小学语文课程标准解读）
专题二：根据阅读是对话的认识，师生双方在教学中如何定位（义务教育小学语文课程标准解读）
进入学习 2273 767
1:02:05
专题二：识字与写字教学改革的实施建议（义务教育小学语文课程标准解读）
专题二：识字与写字教学改革的实施建议（义务教育小学语文课程标准解读）
进入学习 2582 788
21:34
专题二：语文学业评价的基本原则（义务教育小学语文课程标准解读）
专题二：语文学业评价的基本原则（义务教育小学语文课程标准解读）
进入学习 2528 381
23:20
专题五：写作的评价（义务教育小学语文课程标准解读）
专题五：写作的评价（义务教育小学语文课程标准解读）
进入学习 2525 414
27:32
专题五：口语交际教学和评价中的常见问题与对策（义务教育小学语文课程标准解读）
专题五：口语交际教学和评价中的常见问题与对策（义务教育小学语文课程标准解读）
进入学习 1703 623
22:48
专题五：怎样理解文章的一般阅读目标（义务教育小学语文课程标准解读）
专题五：怎样理解文章的一般阅读目标（义务教育小学语文课程标准解读）
进入学习 2326 433
23:43
专题五：语文课程标准修订在哪些地方保持了“实验稿”的内容（义务教育小学语文课程标准解读）
专题五：语文课程标准修订在哪些地方保持了“实验稿”的内容（义务教育小学语文课程标准解读）
进入学习 2485 685
36:15
专题六：信息技术与“写话”“习作”“口语交际”教学的创新（义务教育小学语文课程标准解读）
专题六：信息技术与“写话”“习作”“口语交际”教学的创新（义务教育小学语文课程标准解读）
进入学习 1636 872
19:50
专题六：口语交际与综合性学习的评价（义务教育小学语文课程标准解读）
专题六：口语交际与综合性学习的评价（义务教育小学语文课程标准解读）
进入学习 2124 221
19:08
专题六：语文课程标准修订对“实验稿”作了哪些修改和调整（义务教育小学语文课程标准解读）
专题六：语文课程标准修订对“实验稿”作了哪些修改和调整（义务教育小学语文课程标准解读）
进入学习 1825 947
17:14
专题六：课标对实用性文章阅读的教学有哪些要求（义务教育小学语文课程标准解读）
专题六：课标对实用性文章阅读的教学有哪些要求（义务教育小学语文课程标准解读）
进入学习 1686 213
16:53
专题四：“口语交际”的目标（义务教育小学语文课程标准解读）
专题四：“口语交际”的目标（义务教育小学语文课程标准解读）
进入学习 2148 171
21:46
专题四：怎样理解课标关于阅读方法技能的目标（义务教育小学语文课程标准解读）
专题四：怎样理解课标关于阅读方法技能的目标（义务教育小学语文课程标准解读）
进入学习 1707 404
1... 111213141516 22
共/22页
跳到第页